کارتهای تصویری نگاره
کارتهای تصویری نگاره جهت آموزش نگاره های کلاس اول دبستان طراحی شده .و ویژه ١٠ درس اول کتاب فارسی بخوانیم است.
هدف از آموزش نگاره ها آشنایی نوآموزان .با واژه های ملموس و پرتکراریست .که از سن ٢ تا ٧ سالگی شنیده اند.
دانش آموزان پس از دیدن تصاویر لوح نگاره با کمک معلم( روش تدریس درج شده در پشت کارت).
به این کلید واژه ها رسیده .و با دیدن تصویر کارت با تصویر شکل کلی کلمه آشنا شده. و پس از تمرین و تکرار تصویر کلمه در ذهنشان نقش خواهد بست.
این کار به آن ها در یادگیری دروس بعد. که آموزش نشانه ها است. کمک زیادی خواهد کرد.
از این محصول می توانید در طول سال به عنوان کارت های کلمه سازی نیز استفاده کنید.
موارد استفاده کارت های کارتهای تصویری نگاره:
- مورد استفاده معلم در کلاس
- مورد استفاده دانش آموزان در کلاس و منزل
ویژگی ها کارتهای تصویری نگاره:
- 64 کارت دو رو رنگی گلاسه تمام رنگی به همراه روش های تدریس قابل اجرا در کلاس و خانه
- 9.7 * 13.5 سانتیمتر
- دارای جعبه مقوایی
- دارای تاییدیه از وزارت آموزش و پرورش
- ناشر: انتشارات فرای علم
در روش تدریس کتاب فارسی بخش اول آموزش مبحث نگاره هاست.
در این بخش که رویکرد آن از کل به جز است. ده نگاره با موضوع های متفاوت برای چهار هفته پیش بینی شده است.
لازم است جهت تدریس تصویر نگاره های بزرگ نیز تهیه و در کلاس درس نصب شود.
پیشنهاد می شود ابتدا تصویر نگاره های بزرگ با مشارکت دانش آموزان در قالب شیوه های نوین آموزش و با هدف تشویق آنها به خوب دیدن خوب فکر کردن خوب سخن گفتن و خوب گوش دادن مهارتهای شفاهی زبان آموزی تدریس شود به این صورت که دانش آموزان با توجه به موضوع هر نگاره با هم فکری و مشارکت درباره هر موضوع وادار به سخن گفتن شوند.
سپس تصاویر کوچک زیر نگاره ها کلید واژه های اصلی همراه با نام هر تصویر آموزش داده شود تا تصویر و نام آن هر دو در ذهن دانش آموزان ثبت گردد.
تدریس این کارتها در سه بخش انجام می شود:
آموزش تصویری دیدن تصویر کلمه ی مورد نظر به همراه دیدن تصویر نوشتاری کل کلمه
تطبیق هم زمان کلمه درج شده در پشت کارت با تصویر روی آن
بازیهای تثبیت کننده یادگیری اصلاح غلط های رایج تلفظی فعالیت های تلفیقی برای آموزش هم زمان تمام دروس و سوالات پیشنهادی برای اثر بخشی بیشتر تدریس هم آغازها و هم پایانها – جمله سازی و …)
سوالات طراحی شده در بخش سوم در برگیرنده اهداف زیر می باشد:
- تلفظ صحیح کلمه با هدف اصلاح غلط های رایج تلفظی و اصلاح تلفظ در گویشهای محلی
- بازیهای تثبیت کننده یادگیری با هدف تشخیص ضعفها و اختلالات یادگیری و همچنین افزایش و تقویت مهارت دانش آموزان در زمینه های دیداری شنیداری دقت و تمرکز حسی و حرکتی
- فعالیت های تلفیقی برای آموزش هم زمان تمام دروس( علوم، ریاضی….)
- سوالات پیشنهادی برای اثر بخشی بیشتر تدریس از جمله موارد زیر:
- پیدا کردن تصویر در نگاره بزرگ و ارتباط با محیط زندگی دانش آموز توجه به وسیله یا شخص کنار تصویر کلید واژه در نگاره بزرگ برای تمرین مشاهده ی دقیق
- سوالاتی جهت تشویق دانش آموزان به جمله سازی و آمادگی برای ترکیب ها
- تدریس توسط کلمه های هم آغاز و هم پایان جهت آشنایی با صداها
- پیدا کردن ارتباط آوایی و منطقی بین چند کلمه
- انجام فعالیتها در گروه جهت تقویت حس همکاری مشارکت و افزایش
- اعتماد به نفس در دانش آموزان
فلش کارتها به طور گسترده در تمرینات یادگیری به منظور کمک در به یاد سپاری با روش تکرار با فاصله زمانی مورد استفاده قرار میگیرند.
استفاده آسان در وقتهاي كم بازده مثلاً در مترو، اتوبوس، تاكسي، مهماني، منزل و… ميباشد، جابهجايي فلش كارت ساده است، كم حجم بوده و در جيب جاي ميگيرد.
در فلش كارت به دليل مجزا بودن كارتها، هر كارت هويت و شناسنامهي مستقلي دارد. يعني در يك كارت يك موضوع تمام ميشود.
اين استقلال كارتها باعث ميشود كه داوطلب موضوع مورد نياز خود را مثلاً براي امتحان مدرسه يا آزمون كانون جدا كرده شب امتحان مرور كند.
طراحی و استفاده از رنگ های جذاب ، علاقه دانش آموز را به یادگیری بیشتر می نماید و باعث ماندگاری بیشتر در حافظه او می شود.
شابک: 1-1-94009-600-978
نقد و بررسیها
هنوز بررسیای ثبت نشده است.